lunes, 8 de diciembre de 2014
Institución Educativa Santa Sofia sede Japon.
"Buena tarde, las docente Luz Marina Yepez y Lady Johanna Guerrero les queremos compartir las fotos de la experiencia de la pijamada y el cuento realizado con los y las estudiantes de transición C y D de la jornada de la tarde de la institución educativa Santa Sofia sede Japon. Esta actividad la disfrutaron mucho los niños hasta el punto en el que no se querían ir para la casa, durante el desarrollo de la pijama se dio lectura del cuento "La gallina Roja" y se procedió a la realización de un títere. Se compartieron dulces, risas y canciones. Les anexamos las fotos. Gracias"
CLAUSURA PREESCOLARES I.E.B .A SEDES RENACIMIENTO,ESTACION GUTIERREZ Y LOS GUAMOS
"EN EL ACTA PUEDEN VER LAS ACTIVIDADES REALIZADAS PARA CULMINAR LA CLAUSURA PRESENTAMOS UN VIDEO DE LOS NIÑOS REALIZANDO ALGUNAS ACTIVIDADES DURANTE EL AÑO EL CUAL CONMOVIO A MUCHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA EL GRADO FUE UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA PARA PDRES/MADRES DE FAMILIA Y MAS PARA NUESTRA COORDINADORA LELIA INES PERES SALAS A QUIEN QUEREMOS RESALTAR POR SU LABOR COMO COORDINADORA QUIEN SIEMPRE ESTA APOYANDONOS"
Importante gestión para la dotación de aulas.
Mediante gestión de la
secretaria de educación con la cooperativa A y C Colanta se logro la dotación
con 106 mesas trapezoidales para preescolar con las cuales se beneficiaron 9
grupos de transición.
De igual manera el municipio adquiere 126 juegos
mas para poder cubrir el nivel y que todos los preescolares cuenten con
este beneficio, el cual redunda en mejorar las condiciones de acceso y
permanencia de niños y niñas de primera infancia.
Acciones Integrales con los niños y niñas del nivel de preescolar:
Acciones Integrales con los niños y niñas del nivel de preescolar:
Las maestras de preescolar fueron convocadas para expresar a través del
blogg sus experiencias y creatividad que surge del proceso pedagógico con los
niños, en ellos se expresan los aspectos generales del desarrollo y los
intereses de los niños y las niñas, reflejando su fantasía e imaginación,
sentimientos y dando particular interés a las actividades rectoras de la
Educación Inicial (juego, literatura, arte y exploración del medio).
"La Educación Inicial propone favorecer el contacto a través de
acciones en las que se fomente el juego dramático, el acceso a una gran
variedad literaria, el contacto con diversos ritmos y melodías y la expresión
visual y plástica, así como a la participación de las niñas y los niños en los
espacios culturales, de forma tal que el arte en la primera infancia se
convierte en parte sustancial de la experiencia vital, de la construcción de la
identidad y del desarrollo integral". (Referentes Técnicos para la
Educación Inicial en el marco de la atención integral).
(Se comparte material en los correos electrónicos)
lunes, 1 de diciembre de 2014
“De Oruga a Mariposa”
“De Oruga a Mariposa”, es una
experiencia denominada como práctica inclusiva exitosa por su impacto positivo
en el niño y en el grupo de estudiantes de preescolar que asisten a la sede
Jorge Eliecer Gaitán a cargo de la Docente Diana Morales repercutiendo en la
inclusión de las personas con discapacidad. Fundamental ha sido la
eliminación de barreras y la pedagogía del amor que con tanto interés demuestra
y hace evidente la generación de oportunidades de participación para todos y
todas. Presentada en el evento “Prácticas Inclusivas”, realizado el 30 de
octubre en el municipio de Dosquebradas.
Un reconocimiento especial a la
docente por su dedicación, creatividad, esmero y entusiasmo con que viene
asumiendo su quehacer y generando en los niños y niñas grandes valores humanos
y sociales.
(Se les comparte el documento de diapositivas en cada correo, por dificultades con la plataforma).
Suscribirse a:
Entradas (Atom)